منابع مشابه
focus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes
چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...
15 صفحه اولAntipassive Constructions
An antipassive construction is a derived detransitivized construction with a two-place predicate, related to a corresponding transitive construction whose predicate is the same lexical item. In the basic transitive construction, the patient-like argument is realized as a direct object; in the antipassive construction, that argument is either suppressed (left implicit) or realized as an oblique ...
متن کاملAntipassive and Middle Constructions
In addition to the transitive and intransitive, ergative languages of the Polynesian group commonly have another type of construction, which is called middle. The middle construction stands somewhere in between the transitive and the intransitive. It involves two arguments, but crucially is syntactically intransitive. The subject appears in ABS, not ERG. The logical object appears in some obliq...
متن کاملAntipassive, clefting, and specificity
In this paper, I show how these specificity effects are accounted for straightforwardly in the analysis of Tagalog morphosyntax and phrase structure proposed by Aldridge (in preparation). Under this analysis, absolutive DPs receive a presuppositional interpretation because they are located outside VP at LF and mapped to the restrictive clause, in the sense of Diesing (1992). Oblique DPs, on the...
متن کاملthe relationship between emotional intelligence, willingness to communicate in the classroom and learners’ beliefs about language learning: iranian efl learners in focus
یکی از زمینه های تحقیقاتی در حال پیشرفت، هوش عاطفی است که دارای پتانسیل بالایی برای به کار گیری در سیستم آموزشی می باشد که اخیرامرکز توجه تحقیقات روانشناسی آموزشی قرار گرفته است. این مطالعه تلاش می کند تا به بررسی ارتباط بین هوش عاطفی ، تمایل به برقراری ارتباط در کلاس درس و نگرش زبان آموزان نسبت به یادگیری زبان بپردازد. به منظور رسیدن به این هدف تعداد138 زبان آموز به طور تصادفی انتخاب شدند. سپس...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Kansas Working Papers in Linguistics
سال: 1989
ISSN: 1043-3805
DOI: 10.17161/kwpl.1808.581